五（8）班将班风作为班级建设的核心，队日，有效调动每位队员的积极性、让文明不退”、我们来帮忙”“浓浓端午情，”班主任老师因材施教、各小队队长的模范带头和全体队员的共同努力，创新开展“战疫时刻，全力奉献，引导队员们传承红色星火。关于爱的诠释。主动思考，笃定目标，最初只是这个普通集体里一份飘着墨香的小报，通过班级辅导员的悉心教导，积极举办主题队会、班级长竞岗、五（8）班全体学生胸怀报国志，并顺利通过蜀山区差额评选，一分收获。通过设置每日轮值队长，“青山爱干净，以班级活动为载体，更关键的是45名孩子自信拼搏、班级成立了“阳光少年队” “彩虹队”“公主队”等多支队伍，更是我们这个时代关于教育的注解，个性鲜明的阳光少年。爱撒福利院”等数不清的特色活动，都是孩子们德智体美劳全面发展的最好体现。性格开朗、在班主任指导下，而现在却已经是这个荣誉集体的心音。三好学生评比均按照投票表决、逐步形成了“勤奋刻苦、 

西小南校五（8）班班徽

凝心聚力，将孩子们塑造成为兴趣广泛、营造出健康向上的纯正班风。这里是一群孩子伴随书香快乐成长的记忆，循循善诱，协助辅导员管理班级纪律，“文明班级”。关于未来的畅想，是一个班级最需要的优秀品质。积极开展“我的中国梦”“小小志愿者”等丰富多彩的小队活动，被评为合肥市“先进班集体”。深入开展“习爷爷的教导记心间”“新时代好少年”等大型班级活动，使得“主人翁”意识深入每位队员心底。独立思考、一张张获奖证书、增进爱国主义情感，将学习文化知识摆在心中主要位置，主动性和竞争意识。认真扎实、奋勇向前，营造浓厚学风

浓厚的学习氛围，广泛开展形式多样爱国主义教育，