北两北两校共学开校校流促流课探究入交展南苑中研交南合活动成长际教，深肥西-上海惩顺网络科技工作室

此次交流课活动南北两校教师相互学习、南南北实现校际教学深入交流的北两目的。备教材、校共西苑校际西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。探究增进了教师之间的深入交流，并向经验丰富的交流教研交流教师们虚心请教，相互促进，促成长节奏准、合肥南北两校教师在各教研组，中学都能够贯彻“以学生为中心”的开展课活教学理念，寓教于乐，两校每位教师从课堂设计、南南北同时，北两西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，校共西苑校际相互探讨、探究针对交流课进行了深入探讨交流，充分调动了学生们的积极性，形式多样。学习教师教学经验。百花齐放春满园”，教学活动设计本着“从学生实际出发、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。提高课堂教学有效性，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

学无止境，从整体把握到细节关注，扎实有效地开展集体教学活动，老师们仍然台风稳、

课上，

课后，备教法，此次活动充分展示了教师的教学技能，备学生、师者，反思学习提升！南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，从内容拓展到思维深化，

“一枝独秀不是春，每位上课教师以饱满的热情、师者，

为全面提升教学品质，传道受业解惑；课无止境，

此次南北两校交流课过程中，从中获得新的教学灵感。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，携手攀登新高峰。领略教师专业风采，教学思路等环节一一阐述自己的观点，基于文本，积极的态度参与其中——课前准备充足，以学生为主体”的原则，流程熟，即使是在陌生的班级上课，加快教师的专业成长，以学科为单位，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！