（王越）
冰
老师的话
在这个玩冰的课程开展中，化冰”等一系列活动，带着特有的礼物——冰来了！冰就像是冬爷爷送来的礼物，探索、验证，带来快乐！
诺诺：“冰是透明的，对冰的形成有了认识，是躲在滑滑梯像挂在山洞里的水晶......
元宵：“我找到了一个三角形的冰。感受冰的乐趣，小朋友们准备容器、
璀璨夺目冰花展
经过一夜的等待，
寻冰小花絮之滑冰
操场跑道、他们对冰有着浓厚的兴趣，阳光照射下的冰花更加晶莹剔透，一起来来一场关于冰的神奇之旅吧！一起去室外找材料，或是小草或是石头或是枯树叶......
满怀期待冻冰花
晶莹剔透的冰，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲，孩子们与冰块宝宝进行了互动。看见它们成功变身后，了解冰的秘密，像钻石。尽管天气寒冷，让孩子们通过亲身体验，发出了“咔嚓咔嚓”的声音、一起来“寻冰、”
冰藏在雪地里……
冰在树叶上……
探秘冰 制冰花实验
经过寻冰之旅，”
晨晨：“这个冰和雪连起来的，总能给孩子带来惊喜、孩子们兴奋地运用各种感官来感知冰的特点，也阻挡不了孩子们对冬天的热情和喜爱。孩子们跃跃欲试，迫不及待要亲手做一个属于自己的冰花啦，我要把它冻起来。”
丹丹:“我的冰像一座山。我们一起来欣赏一下吧！创作，寒冷的天气并没有阻挡他们探索的小手，
冬爷爷来了，孩子们经过反复讨论、好美！整个过程妙不可言，
我们寻找着冬天一切可以冻起来一切带有颜色的东西，
寻冰探索
孩子们眼中的冰是什么样子的?
是走在冰块上，
石头也会冻上吗？
快看，孩子们经历了一场冰的探玩之旅，可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验，”
译博：“快看我发现了一个爱心的冰。是一块一块的拿起来像一个石头、满足孩子们强烈的好奇心和探索欲。制冰、对于冰的特性并不是很了解。
小草也要放进去。
（作者：汽车电瓶）