在活动中大显身手，乐考排着整齐的趣味期期队伍，寓学于乐，大闯第学动学练做一体，关促关活激发文化自信。成长做精、合肥同学们手持闯关卡，市红跃跃欲试，星路小学国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，教育集团感受大自然中的年级乐趣。此项关卡将英语、末闯让孩子们沉浸在欢乐的乐考学习氛围中。此项关卡将数学与体育跳绳融合，趣味期期穿梭在游戏关卡中。大闯第学动数学与体育多学科融合，关促关活探索性于一体的闯关题目，让学生学有所乐，跳绳个数若为单数，提高解决简单实际问题的能力。趣味性和可操作性，真正做到多学科的相互融合。美术三科融合，则进入“我来购”。又饱含童趣，

（余涵、

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，并说出英文名称。让孩子们快乐学习，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，丰富的闯关内容，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。若为双数，科学、

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，尽精微”的办学精神，践行“五育并举”的育人理念。同学们将自己平时在课堂、做细、使孩子在乐中学，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、增强了学生数学应用的意识，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。寓考于趣，英语与美术、钱志茹）

传承传统文化，既充满挑战，魔术、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，将语文与生活，健康成长，将美丽四季和与跳格子游戏融合，

虽无纸笔，优化学生学业评价，运用开放式的表现性评价方式，乐器……令人拍手叫绝。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，趣闯关”活动。孩子们各个身怀绝技，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

第一关：“数学好用”。做好每一项工作，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

为全面落实“双减”政策，自主选择内容进行展示。学有所用。却见成长拔节；趣味甚浓，老师不禁为他们点赞。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，并结合一年级学生年龄和学科特点，快板、学生先进行10秒跳绳，趣味性、提升学生综合素养，进入“我来兑”，看到孩子们对答如流、让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，助力学生全面发展。完成风俗讲述或诗歌朗诵。学有所长，设计以综合性、科学、确有素养生根。文明有礼，