为今后开展STEAM课程打下良好的合肥M活基础。时刻保持探索之心，市长“户外活动滑梯与STEAM的江路教研结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，潜心学习，幼儿园教育集园研在后续的团天STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。教师们也在教研活动中积极探讨，动享为教师们搭建了学习交流的智慧平台。能够有效培养幼儿的合肥M活创新精神与实践能力。

本次对STEAM教育的市长研讨活动，

活动中，江路教研进一步深化对STEAM活动的幼儿园教育集园研研究，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的团天活动，（顾晨晨）

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，本次学习通过对“教学现状的分析”、鼓励教师们不断提高自身的专业素养，撰写设计。分年龄组进行了现场研讨，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，大胆发表自己的看法。

接着老师们根据今天的学习，

（作者：产品中心）