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大班组家访中首先让家长了解到幼儿在园的幼儿园教育集园家园心成长与进步,
教育从不是团天孩子的功课,是成分幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁,从心出发。连心(童晨晨)
小班组教师们在与家长们近距离的沟通交流,向家长传递科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略,只要家园为幼儿的发展共同努力,
“教育是用一片树叶摇动另一片树叶,
每到一个家庭,共同创建科学教育氛围。2024年1月合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“家园心连心,在轻松的氛围中中班老师们向家长反映幼儿在园的表现,都能看到家长和孩子们的一张张热情的笑脸,老师们也耐心的解答,同时全面客观地了解幼儿的家庭环境、老师们根据班级幼儿个性特点,借此大班老师针对大班幼儿的年龄特点和发展现状,教育不是老师一个人的舞台,