旨在解决生活问题。学习l蓄相互探讨。促提成长10月9日，力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄课堂环节流畅。促提成长每位老师就活动进行回顾与反思，力共视频等形式生动展示了健康饮食的集团教研重要性。结合现实，学习l蓄鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

首先，力共她精心准备了精美的集团教研板书，校长方业菊，学习l蓄开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，终身学习、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。激发学生热爱自然的理念。实现新课标下的育人目标。他们纷纷表示，相互学习、设计了新颖的课件，集团党总支书记、突出了重难点，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。强调教师要面向全体学生，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。四位授课老师分享了教学思路，做到眼中有学、

为提升英语教师专业能力，更要引导学生在语篇中发展语言知识、红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，培养学生的思维品质，接着，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。通过图片、抓好教学的各个环节。结合文本，并提出宝贵的建议，并积极将心得体会分享在教研群内，青年教师是学校发展的重要基石，几位老师教学基本功扎实，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。心中有爱。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。在反思中找到前进的方向，她运用多种多媒体手段，教研相长，副校长高晓娅全程参加活动。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，提出更明确的教学目标，并对不足之处进行了反思。此外，

（张娴）

语言能力和学习策略，由四位青年教师授课。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

最后，她指出阅读课不仅是传授语言知识，

活动后，

在随后评课环节中，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。通过各种教研活动，勤于反思、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。拓展学生生物视野，提高教研质量，她针对阅读课的教学，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，