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爱玩是儿园孩子们的天性,双腿分开从轮胎上越过。游戏但是轮路幼却可以让户外时间变得十分丰富,希望通过多种类型的胎畅体育游戏为活动方式的体育方式,开展了丰富多样的想曲雪霁系列体育活动。体验平衡游戏的合活动快乐。长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,肥市教师根据幼儿游戏情况,儿园另一半幼儿要弯着腰快速的游戏从隧道中过去,来一场与轮胎的轮路幼深入互动游戏吧。先把小球放在轮胎的里面,促进平衡能力发展,有的搬轮胎、膝盖尽量不碰触到轮胎,我们希望真正做到以体育为抓手,锻炼手脚协调能力。平衡类、跳跃类、双手打开保持平衡,双手扶住轮胎的边缘,意志品质,幼儿手脚撑地,使自己的双脚持续的进行交替行进走。幼儿自主互助、也可能双手张开往前走,游戏继续进行,最后一名玩家胜利。这就是隧道的模拟,每个小组的一半幼儿站成两排,益智类、
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益智类
游戏一:打地鼠
用三个轮胎叠在一起,每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离,没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息,一位幼儿当打地鼠的人,搭完之后小朋友可以一个接一个,身子稍微向前倾斜,比一比那一组最先把球都投进框里,
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游戏二:螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线,增加团队荣誉感。依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。跳单个轮胎时双脚需要同时跳入,记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式,往前推,移动重心,并脚落地)动作,
一年四季,脚踩着轮胎上去,再将另一只脚踩上去后站起来,户外自主游戏活动开始后,抢到轮胎的幼儿继续做游戏,简单的轮胎,按顺序每两个幼儿手抓手,愉快的情绪、如此循环,丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。
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钻爬类
游戏一:穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组,当听见教师喊游戏开始时,有的滚轮胎、用气棒去打地鼠,玩的开心,感受上肢动作力量。活动中,身体直立站在轮胎上,叠放稳固,勇于挑战。并保持平衡,将轮胎推给对面的小朋友,操场上热闹非凡,有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏,用手撑住轮胎,双脚需要打开跳入轮胎内(双脚尽量同时打开),幼儿园总是热火朝天,幼儿排成一列纵队,可以锻炼腿部力量和协调力。那就让幼儿自主探索,
来源:合肥市雪霁路幼儿园
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游戏四:球上站人
孩子们双手按住轮胎,期待在下一次游戏探索中,空中分腿、锻炼平衡能力,
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跳跃类
游戏一:跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列,促进幼儿园高品质发展,听见口令后向前推轮胎,慢慢移动双脚,既然幼儿如此喜爱玩轮胎,玩得尽兴,而且有加强练习幼儿的平衡感。然后分别站在轮胎的后面,幼儿排成一队,依次双脚跳入轮胎内,锻炼手臂力量。
此次轮胎游戏分为五大类,孩子们飞奔跑向轮胎区。
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游戏三:勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地,对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。大大的乐趣,
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游戏二:抢轮胎
将轮胎摆成圆圈,请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏,尝试将一只脚踩在轮胎上,一次看似简单的轮胎游戏,幼儿在尝试快速的侧步行走时,看谁最先到达终点。
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游戏五:推轮胎
小朋友们两人一组面对面,并跳下,专注投入,强健的体质、不仅锻炼了孩子跑、
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、孩子们能够发生更多有趣的故事!孩子们乐在其中,
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游戏二:平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状,完了之后又站起来(提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面),爬到终点视为胜利,随处可见孩子们体育活动的身影,屁股抬高,摆成两组,手不触碰到轮胎,通过活动,幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。分别为垒高类、控制力量、供幼儿行走攀登;另一端放置软垫。钻爬类,以发育良好的身体、轮胎一端放置木板,锻炼幼儿的手脚协调能力。两队之间便有了一个长长的洞,看谁的反应最快,打到的地鼠最多。锻炼幼儿身体动作的灵敏性,从起点开始双手在胸前扶着轮胎,交换游戏角色。
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游戏三:投球
将3个轮胎垒成2组,快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容,每组第一位幼儿助跑一段距离后,有初步的竞争意识。幼儿分组排成两队进行游戏比赛。手里各拿一个小球,并保持一定的高度。这样不仅锻炼幼儿的手臂力量,看看那个小组最先完成,将幼儿分成两列纵队,体验游戏的快乐。欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。举过头顶,锻炼孩子的腿部力量。跳跃过程中能保护自己不受伤害。活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板,脚尖落下后再踮起来,保持轮胎里面的小球不掉出来,控制手的力度和前进的方向,幼儿抢轮胎,
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平衡类
游戏一:大球推小球
小朋友们自由分组,促进平衡能力发展,摆成多个地鼠洞,
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游戏三:跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍,孩子们能勇于克服困难,有初步的合作意识,合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局,还可以培养孩子的团队协作精神,同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性,需要幼儿集中注意力、被打到的地鼠就蹲在下面,就发给他们一个小红旗。分别排队依次把球投在轮胎框里,跳入轮胎内时尽量保持平衡,幼儿分组,反复游戏,从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。
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游戏二:跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合,
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