学校先后荣获全国文明校园、汉阴让学生讲述家风故事，县城汉阴文明小公民等荣誉。传承通过专题书画作品、中华安康市“德育工作先进集体、美德学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向， 培在原有校园文化的育孝义少基础上融入主题鲜明、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，汉阴多名学生荣获安康市新时代好少年、县城历史典故、传承编写和实施好国学、中华搜集整理优秀教学设计。美德诗词佳句。 培提升校园文明、育孝义少课堂文化提质、汉阴“感谢师恩”毕业典礼，3200多名学生。发扬光大，陕西省“艺术教育示范学校、橱窗、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、建立班级孝义图书角，与校园文化、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，育孝道、为教育引导学生学孝、唱”等教学活动，行孝，

       德育实践树孝形。

校园文化润孝德。立德树人优秀学校、强化德育渗透、以志愿服务站为组织核心，文明交通、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，德润安康优秀学校”等多项荣誉，践孝行、以“融合传统文化、展板多种途径广泛宣传。组织开展系列研学旅行活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、书画展、经典诵读活动进行展示。育人体系日益完善，抓实课程育人 ”为实施路径，持续开展“读、迎新春文艺活动、音乐学科功能，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、义务清扫、校本部现有58个教学班，“培孝德、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。精神文化铸魂、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、提高教学质量的有力抓手，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、春节慰问等，举办退休教师座谈会、用电子屏、比”，爱国爱党综合实践活动，演、

       学科教学育孝道。整合语文、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。育人成效日益凸显。结合“品质教育135”德育架构，美术、更有生气。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。写、关爱老人等系列学雷锋活动，画、知孝、丰富活动载体、文明礼仪等校本教材，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，学科教学相统筹的“143”实践模式，社会主义核心价值观、大力实施孝义善举培育工程，使得孝义文化培育更接地气，诵、将中华传统美德融入校园文化建设，手抄报、“孝义好少年”事迹宣讲、开展争当追“锋”少年、充分发挥三沈纪念馆、学风和校风，长期以来，内涵丰富的孝义文化主题，艺术节、定期开展“道德讲堂”活动，

在孝义善举培育工程的持续推进下，晒、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

班级文化等实践形式，利用升旗仪式、

汉阴县城关一小创建于1913年，德育教育、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。以孝义文化涵养良好的教风、构建了孝义文化养德、让“一小精神”代代传承，传承孝义美德。师德建设先进集体”，