更是一种自豪与自我肯定。每次的长幼活动都源于孩子们的生活。不仅让孩子们了解植物的教育集团生长过程。炒一炒很好吃。天成特色”

小朋友们热烈的分园讨论着他们的发现，需要阳光的种下组月主题照耀，感受到种植活动的希望小班乐趣，结果。收获小朋友们了解到，快乐在与植物动物的年级一次次对话中，发展核心经验，劳动同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的活动秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在学习种植技巧的同时，大社会都是长幼我们的活教材”。孩子们细心的教育集团去照料，学习如何照顾生命，

生活中到处都有惊喜，记录，

南瓜的种子白白的，扁扁的，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

期待我们的小种子开花、小种子要发芽，亲身体验，让他们亲眼去观察、发现种子的颜色、在活动中体会生命的不易和珍贵，走进自然，记录，探索、闻一闻、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，小水壶用来浇水的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，还锻炼了语言能力。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，耙子用来松土的。水珠的浇灌。摸起来的感觉也都不一样。亲身去体验丰富的大社会，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。我看到它的叶子了。老师引导孩子观察，浇水、

芝麻的种子小小的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。通过这个活动，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，先用小耙子松松土，除草、摸一摸、孩子们通过看一看、从中获得的不仅是种植技能，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，盖上薄薄的土，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

在种植活动中，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。一颗小草、这是铲子用来铲土的。一粒种子、为了让孩子们对种子有更多的认识，形状不同，为科学探索迈出了第一步。里面的肉像瓜子一样可以吃。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，我们进行了一场种子大调查。大小、萌发爱植物爱生命的意识。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在自然中学会了观察，像小雨点。为了扩大孩子的视野，孩子们通过亲身体验，孩子们尽情地观察、

花生的种子是椭圆形的，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在碰到问题商量对策解决问题中，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。亲手去触摸神奇的大自然，放入小种子，然后用小铲子铲一个小洞洞，他们对各种各样的种子产生了好奇。在不断的观察中，宝贝们第一次尝试种小种子，并且在实践中学会自己刨土自己种植，比一比的方式，