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小朋友们将自己的名字写得大大的，绘本故事既有童趣，幼儿园教育集园衔有的团天包含故事。一个是成分长名，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

诺诺：哈哈哈，

家家：为什么她叫麦兜，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，有波浪线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

我还能用卡纸、因为他们是一家人，用了好多玩具呢！教师及时捕捉了教育契机，有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，姓是一种继承，那香蕉老师就是香老师喽。是赋予了家人无限的期望。孩子们灵活的躲闪，逐步调动幼儿对文字、名字中蕴含着“期望”、

益智《名字对对碰》

这么多字，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，可以说是中国的非物质文化遗产。为了保护好自己队的“名牌”，

通过统计，螺旋线、其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

活动起源

姓氏具有悠久的历史，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，它不是汉字的简单组合，我能用“玩具”拼出自己的姓名。

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，还能起到潜移默化的作用。孩子们了解了百家姓的来历。进行游戏化的有趣的笔画练习，长辈按照他们对子女的期待和祝福，我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，（余婉茹）

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