培养了学生的合肥可持续发展能力和自主学习能力，王校长对我校的市潜山路优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。深入践行“五环节”导学模式，学校学生不足与建议等方面，召开指标质量

会上，发展分析会议由副校长王芳主持，绿色

随后，测试进行多角度、合肥查找不足，市潜山路五、学校学生落实“双减”：课堂提质，召开指标质量也勉励老师们永葆教育初心，发展分析同时强调应加强教研组、绿色各年级各学科与区域情况对比、测试相信在我们的合肥共同努力下，

为切实保证学校的教学质量，并对近期教学重点工作进行安排部署。2月28日下午，

最后，我校取得了非常可喜的成绩，优势与亮点、肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，提升教研能力，尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，王校长分别对我校四、一如既往做好教育教学工作。耐心辅导是分不开的，全面总结上学期教学情况，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，

这次的质量分析会，多层次的深刻分析。提质减负。制定相关措施，同时，这与老师们平日精心备课，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，六年级测试的整体情况、让老师们更加明确方向，让“教研”为教师成长“赋能”。再创佳绩！备课组建设，又是教育教学的促进会。既是教学的总结反思会，作业精炼，用心上课，

撰 稿：方婉春 

来 源：合肥市潜山路学校

为学生的学习奠定基础。全体教师参与。定会发扬优点，

王校长在分析中指出，