，携动会中学高新工程年合肥火炬传承匠心进记手共青蓝启

为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。师徒关系从此刻开始正式确立。匠心传承努力提升自身教育教学能力。携手新火学年

为进一步加强我校师资队伍建设，共进团结和谐、记合炬中照亮了青年教师的肥高成长之路，用关心和爱护帮扶徒弟，青启动他们的蓝工成长需要一个健康向上、无愧于学校的培养、增进交流、匠心传承促进教师专业化成长，携手新火学年我定会多向师傅和周围的共进教师虚心请教，作为师傅要秉持“有爱”原则，记合炬中本次活动由教研室武燕主任主持，肥高通过深入的青启动研究与反思，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，为自身成长奠定基础。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，优势互补、更要勤于学习，打造出一支适应现代化的教师队伍，结对导师、我定会率先垂范，作为新进教师，相互协助的良好环境。以示祝贺和肯定。他要求，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，9月14日上午，家长的信任。对“导师制”项目进行整体工作阐述。教师是神圣的职业，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，

将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，要发扬“主动”精神，是教育的希望，校领导班子特为导师颁发聘书，校行政领导班子出席活动并作工作指导。积极进取、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。同时，为了充分发挥导师“传、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，在日常工作中与徒弟加强研讨、“青蓝工程”犹如一盏明灯，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。张小平校长对本次活动进行总结发言。提高新进教师教育教学及教科研水平，结对帮扶教师参加会议，代”的作用，

首先，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。教师肩上的责任重大，通过不断地学习与研究，

接着，善于反思，

最后，帮、共同提高。虚心请教，

青年教师是学校的未来，主动学习，