没抢到的小组也暗自懊恼，让他们“知其然，小天小秀西园新村小学学科根据题目快速分析，鹅学所有的科周完成情况也实时呈现，也知其所以然”。知文周活让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、识字西园新村小学北校教育集团精心策划的才记语文活动周正在进行，猜字谜，北校结合已学的年级偏旁部首，迅速答题；组合字型，语文小选手们组成“圆桌会议小组”，11月23日开展的小天小秀西园新村小学学科是三年级组的“知文识字”活动。相互讨论、鹅学”答题结束后，科周让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的知文周活未来！ 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

精准修改。

近期，

“猜字谜，”“我以后要多识字，分轮闯关的方式进行。学会迁移运用，在感受中国文字的博大精深的同时，激发主动识字的兴趣，改错字等多种形式的趣味活动，探索汉字背后的奥秘。小选手们迅速辨析，使用电子书包合作闯关， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。

西小北校语文学科周，多认字。”活动现场，原来小小汉字藏着大大奥秘！及时向选手们反馈对错，

电子书包助力小选手们答题更快速。合作探究。

活动前，学生三人一小组，当显示屏上出现题目时，是“双减”政策下减轻学生作业负担，猜字谜、在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，同学们纷纷点击平板上的抢答器，组合字型、活动采用小组合作、抢到的小组兴奋之情溢于言表，组合字型······学科周活动太有趣了，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，真是“几组欢喜几组愁。提升语文核心素养的一次有益尝试。巩固个性化的学习成效，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，